很方便的同步笔记本和台式机之间的数据，配置非常简单，居然有中文版，还允许商业应用。

支持FTP备份，这个很赞的。

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鸟语版… 

有什么比平凡人的经历更让人感动？ 此文甚长，净心看吧。

http://dyestuff.blog.163.com/blog/static/8054392520084214462389/

思科公司的一内部文档（PDF）在参美国议院人权听证会前夕透露给了记者，文档显示思科工程师认为中国的金盾工程是销售更多路由器的商业机遇。2002 年，中国计划升级全国的公共安全和网络基础设施，这个90页的文档就是思科工程师及中国公司员工的内部介绍。在名为“思科的机会（Cisco Opportunities）”的分类下，文档列出了诸多好处。显然思科公司在向中国销售路由器之前早已了解了金盾工程的意图、深入程度和对中国网民造成 的影响。

《纽约时报》从另一方面解读了四川地震中为什么会有许多学校会像豆腐渣一样垮掉，而有一些却几乎没有损伤。 地震对Xinjian小学的破坏是快速而彻底的，数百位学生埋葬在断瓦碎石中。相比较，附近几乎没有其它建筑物遭受毁灭性的打击。离小学只有20英尺的幼 儿园只有点裂痕，附近的饭店亦是如此。另一个当地的小学，Beijie，是所谓的重点学校，它的情况好到足以被当地官员征去当作难民中心。政府对它的救灾 受到广泛的民众支持感到高兴，西方也赞扬政府的快速反应。但是来自不同学校的父母们开始质疑：政府官员的渎职、可能的腐败，学生的死亡正在民间形成舆论。 专家把Xinjian小学的不牢固的混凝土地板称作“时间炸弹”。这里的学生出身并不富裕，他们的父母也没有良好的社会关系。一座当地的水泥厂关闭后，许 多父母失去了工作，许多人不得不抛下孩子去外地打工。长期以来政府官员就忽视这些穷困的学校。相反Beijie是一所精英小学，是省级重点学校，有着最好 的设施和最好的教师。那所幼儿园是直接被当地市政府控制。Xinjian小学则是被一个小的镇政府管理，获得的经费很少。一位难民说，“教育局说他们没 钱，其实他们根本就不关心。”

…….由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。……

新华视点：一个灾区农村中学校长的避险意识

难道新闻工作者这个时候非要用个精确到秒的时间么？